Nauczyciele przedszkolni nie mają kwalifikacji do diagnozowania trudności w uczeniu się, autyzmu, ADD ani jakiejkolwiek innej zmiany lub opóźnienia rozwoju. Każdy nauczyciel, który bierze rodzica na bok, aby zasugerować "twoje dziecko wydaje się być autystyczne" wykracza poza to, co jest właściwe dla ich roli.
Dlaczego ważne jest, aby usłyszeć obawy
To powiedziawszy, nauczyciele należą do najlepiej wykwalifikowanych osób, które obserwują i zauważają różnice między dziećmi – i autorytatywnie stwierdzają, że dziecko nie zachowuje się w typowy sposób.
Dla rodziców pierwszych lub tylko dzieci obserwacje nauczyciela mogą być pierwszą znaczącą oznaką problemu. Takich obserwacji nie należy lekceważyć.
Jeśli nauczyciel sugeruje, że twoje dziecko może skorzystać z ewaluacji, warto dowiedzieć się, dlaczego i poprosić nauczyciela o udokumentowanie wszelkich wątpliwych zachowań. Jeśli to możliwe, obserwuj klasę, obserwuj rówieśników swojego dziecka i oceniaj wątpliwości nauczyciela. Twoje dziecko może być uruchomione w czasie kręgu, ale jeśli jest jednym z sześciu dzieci, które wydają się być "poza kontrolą", problemem może być zarządzanie klasą, a nie twoje dziecko.
Co dalej robić, jeśli zgadzasz się z zaniepokojeniem nauczyciela
Jeśli po głębszym pogłębianiu zainteresowania nauczyciela, zgadzasz się, że coś wydaje się "wyłączone", ocena powinna być kolejnym krokiem. Oceny, w tym wykwalifikowanego psychologa dziecięcego lub pediatry rozwojowej, terapeuty zajęciowego, logopedy i fizjoterapeuty powinny być opłacane (w USA) przez lokalny okręg szkolny lub dostawcę usług powiatowych.
Ważne jest, aby pamiętać, że chociaż ocena może wywołać autyzm, jest równie prawdopodobne, że łatwiej będzie rozwiązywać problemy, takie jak opóźnienia w mówieniu lub problemy ze słuchem.
