Czy Twoje marzenia o Twoim autystycznym dziecku służą Tobie lub jemu?

Chcę moje, Chcę moje dziecko, Moje dziecko, dziecko miało, moje dziecko miało, autystycznych dzieci

Większość rodziców ma bardzo konkretne cele dla swoich dzieci – a nawet bardziej szczegółowe cele dla ich dzieci z autyzmem. Często cele te zaczynają się od "Chcę, aby moje dziecko było szczęśliwe". Szczęście jest jednak trudne do oszacowania.

Czy chcesz powiedzieć: "Chcę, aby moje dziecko nie odczuwało niepokoju, lęku lub smutku i aby każde pragnienie było natychmiast zaspokojone?" Czy masz na myśli "Chcę, aby moje dziecko miało życie spełniające jego osobiste pragnienia i cele?" Czy masz na myśli "Chcę, aby moje dziecko miało życie, które sobie wyobrażam?"

Niewielu rodziców naprawdę chce, aby ich dzieci – nawet ich autystyczne dzieci – przechodziły przez życie w szczęśliwej mgiełce oglądania telewizji i chipsów ziemniaczanych, złagodzonych od zaangażowania w prawdziwym świecie. Ale całkiem sporo matek i ojców jest znacznie bardziej zainteresowanych własnymi wizjami szczęścia niż rzeczywistymi pragnieniami lub preferencjami dziecka.

W pewnym stopniu ma to sens: dzieci z autyzmem mogą mieć trudne wyobrażenia lub wyrażać konkretne pomysły na temat tego, czego chcą od życia. Nawet nastolatki lub dorośli na widmie mogą być bardziej skupieni na momencie niż na dłuższym okresie. A tworzenie celów wymaga pewnego stopnia abstrakcyjnego myślenia i planowania wykonawczego, czego nie można oczekiwać.

Pojawiają się jednak problemy, gdy rodzice wypełniają puste pola własnymi wizjami tego, co jest pożądane, interesujące, wygodne lub preferowane. To dlatego, że nadzieje i marzenia neurotypowego dorosłego rzadko pasują do autystycznego dziecka, nastolatka lub młodego dorosłego.

W rzeczywistości często tworzone są cele rodziców, nie z myślą o ich autystycznym dziecku, ale z nadzieją (czasami podświadomością), że ich autystyczne dziecko jakoś zmieni się w typową osobę dorosłą.

Na dłuższą metę wielu rodziców ma nadzieję i marzenie, ich dziecko będzie pasowało do norm i oczekiwań społeczeństwa – co sprawia, że ​​mama, tata, babcia, dziadek i społeczeństwo są ogólnie szczęśliwsi i wygodniejsi.

Wspólne cele prowadzone przez rodziców autystycznych dzieci

Czy któryś z tych celów brzmi znajomo? I "Chcę, aby moje dziecko miało dobrą grupę przyjaciół". I "Chcę, aby moje dziecko żyło niezależnie." I "Chcę, aby moje dziecko wychodzi za mąż i ma rodzinę". I "Chcę, aby moje dziecko zachowywało się i myśli normalnie." I "Chcę, aby moje dziecko utrzymało dobrą pracę i rozwijało swoją karierę".

  • Jak mogliście zauważyć, wszystkie powyższe cele – z których wszystkie są powszechnie wyrażane przez rodziców autystycznych dzieci – opierają się na preferencjach i umiejętnościach, które wymagają silnych umiejętności komunikacji społecznej, solidnych umiejętności planowania wykonawczego, preferencji do wydawania pieniędzy czas w grupach społecznych i sporo osobistych ambicji. Zakładają również pragnienie znalezienia stałego partnera romantycznego i (najlepiej) wyprodukowania potomstwa.
  • Osoby z autyzmem mają wiele mocnych stron, umiejętności, zainteresowań i pragnień. Ale ponieważ są autystyczne, nie są to raczej mocne strony, umiejętności, zainteresowania i pragnienia, które krążą wokół grup społecznych lub chęć zaimponowania innym.
  • Wiele osób z autyzmem aktywnie wybiera samotność do grup. Niektóre osoby z autyzmem łączą się w pary, ale wiele osób uważa, że ​​intensywna intymność jest przytłaczająca.
  • Co więcej, jest to rzadka osoba z autyzmem, która jest ambitna w tym sensie, że chce zaimponować i prześcignąć swoich rówieśników lub rodziców.
  • Odpowiednie cele dla dziecka z autyzmem

Jakie są więc właściwe cele dla dziecka z autyzmem? Podobnie jak wszystko inne związane ze spektrum autyzmu, odpowiedzi będą się różnić – i będą zależeć od mocnych stron, zainteresowań i pragnień danego dziecka.

Jaki jest najlepszy sposób na rozpoczęcie wyznaczania celów? Jeśli Twoje dziecko jest werbalne i potrafi komunikować się o złożonych tematach, rozpocznij rozmowę na temat planowania długoterminowego. Jeśli nie, i jeśli chcesz ustawić pewne cele do celów planowania przejścia, obserwuj i angażuj się w sprawy dziecka.

Co ona kocha? W czym on jest dobry? Kiedy on jest najbardziej zrelaksowany, wygodny i zaangażowany?

Tylko twoje dziecko może ci powiedzieć, co jest dla niego najlepsze.

Like this post? Please share to your friends: