Każdy, kto zna kogoś z autyzmem, wie o tym – oczywiście! – ludzie z autyzmem mają uczucia. Czasami bardzo silne uczucia. Tak jak wszyscy inni. Osoby z autyzmem mogą być szczęśliwe, smutne, podekscytowane, przygnębione, sfrustrowane lub zła.
Ale …
Trwa mit, że "ludzie z autyzmem są pozbawieni emocji".
Dlaczego? Jest kilka powodów; niektóre dobre, a inne – całkiem głupie.
Na przykład:
- Osoby autystyczne nie zawsze mają emocje, których oczekują osoby neurotypowe. Na przykład osoby z autyzmem mogą nie reagować z radością lub podekscytowaniem na ogłoszenie, że ktoś się żeni – ponieważ albo (a) tak naprawdę nie zinternalizowali informacji; (b) nie uważają, że małżeństwo jest tak ekscytujące; i / lub (c) nie mają oni zdolności lub pragnienia natychmiastowej reakcji z odpowiednią społecznie (ale prawdopodobnie nieszczerą) radością. To nie znaczy, że autystyczni ludzie nie mogą być radośni – tylko, że nie reagują tak, jak dyktuje to zwyczaj.
- Osoby autystyczne nie zawsze wykazują emocje w sposób, jakiego oczekują osoby neurotypowe.Kiedy powiesz typowemu dziecku, że jedzie do DisneyWorld, może skakać w górę iw dół, klaszczeć w dłonie lub zadawać pytania na temat podróży. Kiedy powiesz dziecku autystycznemu, może być równie zachwycony – ale może odpowiedzieć biegając po pokoju, trzepiąc lub zachowując się inaczej … autystycznie. To nie znaczy, że nie jest zadowolony z tego, że jedzie do Disneya – po prostu nie używa zwyczajnego ciała i języka mówionego do wyrażania swoich emocji.
- Osoby z autyzmem mogą nie rozumieć i zazwyczaj reagować na komunikację głosową lub niewerbalną. Typowi ludzie potrafią natychmiast zmienić język mówiony w znaczenie. Są również w stanie natychmiastowo zinterpretować ukryte znaczenie języka ciała. W rezultacie mogą od razu odpowiednio zareagować – odpowiadając na pytanie, czując się zirytowanym, złościć, uśmiechając się radośnie i tak dalej. Jednak większość osób z autyzmem potrzebuje więcej niż ułamek sekundy, aby nadać sens komunikacji społecznej, a następnie odpowiedzieć. W niektórych przypadkach, gdy komunikacja obejmuje idiomy, sarkazm lub subtelne sygnały niewerbalne (np. Uniesiona brwi), mogą nie w pełni zrozumieć, co się komunikuje. W rezultacie mogą reagować dziwnie lub w ogóle nie reagować. To nie znaczy, że nie mogą lub nie będą reagować emocjonalnie na komunikację społeczną – ale mogą potrzebować więcej czasu lub więcej bezpośrednich, prostszych informacji.
- Podczas gdy osoby z autyzmem mają szeroki zakres emocji, istnieją pewne emocje, które nie mogą ich uderzyć tak mocno, jak tego oczekują inni. Na przykład osoby z autyzmem rzadko mają wiedzę społeczną (lub pragnienie), aby oceniać się na skalę swoich rówieśników. W rezultacie osoby autystyczne mogą być mniej podatne na zazdrość, dumę lub niepokój o wydajność niż typowi rówieśnicy. Ponadto, ponieważ rzadko porównują się do produkowanych medialnie wersji rzeczywistości, mogą nie odczuwać tego samego poziomu samoświadomości w kwestiach takich jak wygląd, bogactwo, sprawność fizyczna itp. Jako typowi rówieśnicy.
- Osoby autystyczne reagują w nieoczekiwany sposób na sytuacje i doświadczenia. W rezultacie ich reakcje emocjonalne różnią się od oczekiwań typowych rówieśników. Na przykład nastolatek w spektrum może całkowicie się roztopić, gdy jest sfrustrowany – ale ten sam nastolatek może nie reagować na fakt, że nie została zaproszona na bal. Typowe nastolatki, oczywiście, miałyby prawie odwrócone reakcje emocjonalne: niewiele nastolatków jest rzeczywiście przytłoczonych do punktu łez, kiedy doświadczają frustracji, ale może być strasznie zaniepokojona społeczną "katastrofą". Przyczyna tych różnic jest dość prosta: osoby spektrum są łatwo odrzucane, gdy zmieniają się rutyny lub oczekiwania, ale rzadko są zaniepokojone ich sytuacją społeczną wśród rówieśników.
