Osoby z widmem autyzmu mają opóźnienia, różnice lub zaburzenia na wielu obszarach. Dzieci w spektrum mogą mieć niskie napięcie mięśniowe lub mieć trudny czas z dużą koordynacją ruchową (bieganie, kopanie, rzucanie, itp.). Kwestie te mogą zakłócać podstawowe codzienne funkcjonowanie – i prawie na pewno przeszkadzają w rozwoju społecznym i fizycznym.
Fizjoterapeuci są przeszkoleni, aby pomóc w tych sprawach. Fizjoterapeuta nie tylko może pomóc Twojemu dziecku zbudować siłę i koordynację mięśni, ale może to zrobić w kontekście sportu, wnęki i / lub siłowni.
Co to jest terapeuta fizyczny?
Fizjoterapeuci (często zwani "PT") są przygotowani do pracy z ludźmi w celu budowania lub odbudowy siły, mobilności i umiejętności motorycznych. Wielu fizjoterapeutów posiada tytuł magistra lub doktorat z fizykoterapii i pracowało w tej dziedzinie jako stażysta przed rozpoczęciem samodzielnej pracy. Muszą również posiadać certyfikat wydany przez krajową i / lub państwową radę zarządzającą. Według APTA (American Physical Therapy Association) "wizją APTA jest, że do roku 2020 większość praktykujących fizykoterapeutów uzyska stopień DPT [Doctor of Physical Therapy]".
Terapia tańcem i ruchem, hipoterapia (terapeutyczna jazda konna), terapia wodna (pływanie terapeutyczne), terapia rekreacyjna, a nawet terapia zabawowa mogą być również oferowane przez osoby z fizykoterapią.
Chociaż żadna z tych wyspecjalizowanych usług nie może być wspierana ubezpieczeniem medycznym, wiele z nich może być korzystnych dla Twojego dziecka.
Co robi fizyczny terapeuta dla osób z autyzmem?
Dzieci z autyzmem często rozwijają się zazwyczaj przez krótki czas, a następnie prezentują objawy jako małe dzieci. Objawy fizyczne wahają się od trudności z koordynacją do braku siły mięśni.
Równowaga może być problemem: dzieci w widmie mogą mieć problemy z jeżdżeniem na rowerze lub łyżwami.
Być może najbardziej znaczące, dzieci autystyczne mogą mieć trudności z "planowaniem motorycznym". Innymi słowy, mogą mieć umiejętności, aby wspiąć się na huśtawkę i być w stanie utrzymać się na nogach, ale mogą mieć bardzo trudny czas, koordynując swoje ciała, aby "pompować" i poruszać się.
Fizjoterapeuci mogą pracować z bardzo małymi dziećmi na podstawowych umiejętnościach motorycznych, takich jak siedzenie, toczenie, stanie i gra. Mogą także współpracować z rodzicami, aby nauczyć je pewnych technik pomagania dziecku w budowaniu siły mięśni, koordynacji i umiejętności.
Wraz z wiekiem dzieci, fizyczni terapeuci częściej przychodzą do przedszkola lub szkoły. Tam mogą pracować nad bardziej wyrafinowanymi umiejętnościami, takimi jak pomijanie, kopanie, rzucanie i łapanie. Umiejętności te są ważne nie tylko dla rozwoju fizycznego, ale także dla zaangażowania społecznego w sporcie, w przerwach i ogólnej grze.
W środowisku szkolnym fizjoterapeuci mogą wyciągnąć dzieci do pracy z nimi w pojedynkę lub "popchnąć" do typowych ustawień szkolnych, takich jak zajęcia gimnastyczne, aby wspierać dzieci w prawdziwych sytuacjach życiowych. Fizjoterapeuta nie jest niczym niezwykłym, gdy tworzy grupy, w tym typowe i autystyczne dzieci, aby pracować nad społecznymi aspektami umiejętności fizycznych.
Fizjoterapeuci mogą również współpracować z nauczycielami i doradcami zajmującymi się kształceniem specjalnym, nauczycielami gimnazjów i rodzicami, aby zapewnić narzędzia do budowania umiejętności społecznych / fizycznych.
Jak znaleźć wykwalifikowanego fizjoterapeutę?
W większości przypadków fizykoterapia jest uwzględniana w programach wczesnej interwencji oferowanych przez okręgi szkolne i innych lokalnych dostawców. Fizjoterapeuci mogą być podwykonawcami co godzinę. Relatywnie łatwo jest znaleźć fizjoterapeutę za pośrednictwem lokalnych szpitali i ośrodków rehabilitacyjnych, choć osoby te mają mniejsze szanse na specyficzne szkolenie i doświadczenie z autyzmem.
Jeśli szukasz prywatnego fizjoterapeuty, dobrze jest zacząć od własnego pediatry. Poproś o receptę, ponieważ prawdopodobnie pozwoli to twojemu terapeucie rozliczać swoje godziny z ubezpieczeniem zdrowotnym.
