W kwietniu 2007 r. NAS przeprowadził nową ankietę, korzystając ze wsparcia HIT Entertainment, producentów i właścicieli praw autorskich Thomasa i Przyjaciół. Badanie to miało większą próbę: 748 brytyjskich rodziców dzieci poniżej 10 lat z autyzmem, raporty CBC. (The Daily Mail podaje 750, ale jest to wystarczająco blisko tabloidu.) Oto najważniejsze wyniki raportu z 2002 roku:
Dzieci na spektrum autyzmu kojarzą się z Thomasem przed innymi postaciami dzieci (57%).
- Dzieci te utrzymują związek z Thomasem dłużej niż inne postacie, zwykle o dwa lata dłużej niż ich rodzeństwo.
- W najnowszym raporcie echa wcześniejszych odkryć z niesamowitą precyzją.
58% rodziców stwierdziło, że Thomas & Friends jest pierwszą postacią dziecięcą, którą lubi ich dziecko.
- Niemal 39% rodziców zgłosiło, że zainteresowanie ich dziećmi przez Thomasa i przyjaciół trwało ponad dwa lata dłużej niż zainteresowanie rodzeństwem postaci.
- … Zatem ankieta przeprowadzona wśród 81 rodziców w roku 2001 i ankieta przeprowadzona wśród 748 rodziców w roku 2007 dały taką samą odpowiedź na to samo pytanie w jednym punkcie procentowym? Czy tak działa społeczna nauka? …
Oczywiście NAS nie twierdzi, że te ankiety są naukowo uzasadnione. Zamiast tego na stronie internetowej grupy znajdują się znaki wzajemnie korzystnych relacji reklamowych między nim a HIT Entertainment, właścicielami marki Thomas.
Choć z pewnością rozumiem sceptycyzm Bella, wydaje mi się, że w rzeczywistości Thomas przyciąga dzieci z autyzmem w niezwykłym stopniu. Ale nie zgadzam się z tym badaniem w odniesieniu do DLACZEGO nasze dzieci tak bardzo kochają Thomasa.
Badanie sugeruje, że dzieci z autyzmem są zaangażowane w proste emocje na twarzach bohaterów. Nie kupuję tego. W rzeczywistości MOST TV i zabawki przeznaczone dla przedszkolaków skupiają się na prostych emocjach i wyolbrzymionych wyrazach twarzy i mowie ciała. Nie potrzebujesz przestarzałego silnika parowego, aby pokazać "Jestem smutny" – jest w każdym "edukacyjnym" programie na antenie.
Moim osobistym przeświadczeniem jest to, że Thomas jest szczególnie interesujący dla dzieci z autyzmem, ponieważ (1) pociągi w znacznym stopniu spadają, rozbijają się i rozbijają – coś, co przemawia do naszych dzieci i jest trudne do zabawy w innych programach PBS lub Disneya. przedszkolaki i (2) pociągi do zabawek pięknie układają się w szeregi, a nasze dzieci uwielbiają układać rzeczy.
Można je ustawić w linii w zależności od koloru, co może być bardzo kojące dla dzieci z autyzmem.
Szczerze mówiąc, emocjonalne życie bohaterów z serii Thomas nie przyciągnie uwagi współczesnych dzieci z autyzmem. Opracowane przez angielskiego wikariusza w 1920 r., Bohaterowie ci doświadczają wojen klasowych (samochody klasy niższej klasy w porównaniu z silnikami parowymi klasy wyższej) i anachronicznych niebezpieczeństw (pokrywane pyłem węglowym). While Podczas gdy dzieci z Wielkiej Brytanii mogły wczuć się w dumę i niepokój silników ze względu na zbliżającą się wizytę królowej, większość amerykańskich dzieci nie dostałaby tego.
Czy Twoje dziecko jest kochanką Thomasa? Jeśli tak, podziel się swoimi doświadczeniami. Możesz również czerpać radość z tych pomysłów na wykorzystanie silnika Thomas the Tank Engine jako narzędzia nauczania !.
